الطفل الصحفي.. حين يتحول الوعي الرقمي إلى ممارسة تربوية داخل أسوار المدرسة

 

 بوجنيبة … عين الحدث … طارق يسري

في خطوة تربوية هادفة تروم ترسيخ ثقافة التواصل الواعي لدى الناشئة، نظمت ثانوية خالد بن الوليد الإعدادية ببوجنيبة نشاطا تربويا متميزا ضمن فقرات الحياة المدرسية، حمل عنوان « الطفل الصحفي »، وتم تخصيصه لتلميذات وتلاميذ السنة الثانية إعدادي، حول موضوع راهني بالغ الأهمية: « مواقع التواصل الاجتماعي بين فرص الاستفادة ومخاطر الاستعمال ».

وقد شكل هذا الموعد التربوي فضاء حيويا للنقاش والحوار، حيث أبان المتعلمون عن مستوى لافت من الوعي والنضج في تناولهم لمختلف القضايا المرتبطة بالعالم الرقمي، من خلال مداخلات صحفية وتفاعلات اتسمت بالجرأة الفكرية والقدرة على التحليل والتعبير.

كما عكس النشاط نجاح المقاربة التربوية المعتمدة في تنمية الحس النقدي لدى التلاميذ، وتعزيز مهارات التواصل والإلقاء والعمل الجماعي، فضلا عن ترسيخ قيم الاستعمال الآمن والمسؤول لوسائل التواصل الاجتماعي، بما يضمن تحقيق الاستفادة الإيجابية منها وتجنب انعكاساتها السلبية.

وسادت أجواء النشاط روح من الحماس والتفاعل البناء، في مشهد تربوي جسد انخراط المتعلمين في أنشطة الإبداع والتفتح، قبل أن يختتم بتوزيع شواهد تقديرية على المشاركات والمشاركين، اعترافا بمجهوداتهم وتحفيزا لهم على مواصلة التميز والمبادرة.

ويأتي تنظيم هذا النشاط في سياق حرص المؤسسة على تفعيل أدوار الحياة المدرسية، وجعل المدرسة فضاء للتربية على القيم وتنمية الكفايات، بما ينسجم مع التحولات الرقمية المتسارعة ومتطلبات المدرسة الحديثة.

📢 شارك هذا المقال:

🌐 Facebook 🐦 Twitter 📱 WhatsApp
PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com